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研究课堂教学语言,规范课堂教学用语
作者:实小 来源:怀柔实验小学 阅读次数: 213 发表日期: 2010-2-5 21:39:45

 

北京师范大学芦咏莉教授于今年3月在光明小学做了题为《中小学教师课堂教学语言解析》的讲座。芦教授对语言、教师语言、课堂教学语言、如何通过语言理解学生等方面进行了全面解析,内容十分贴近教师的教学实际,为此教学处于1113组织全体教学人员收看了芦教授讲座。

本次培训的目的之一是想在专家的引领下,让教师们深入研究课堂教学语言,并努力规范课堂教学用语,提高课堂教学效益。目的之二是想通过这次专家讲座,让老师们进一步了解教师语言的奥秘:要以“情字”为先;“准”字为根;“理”字为魂;“活”字为。要加强自身修养,丰富阅历,夯实教学基本功,不断提升专业素养。

                                             董海红

                                             2009.11.16

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